师德皓大教育科技有限公司靠谱吗?好不好?

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比起传统的面授教育,在线直播授课最大的风险就在于它是一种非接触式教育,也因此每分钟都需要有严密颗粒度的设计和把控。而这就对产品和教学提出了更高层次的要求——于是,师德皓大教育打造出了一支很有特色的教师队伍,这些老师每周都要做各种PK、讲课大赛等,机构会选择最优秀、最适合的老师来授课。如果一堂课上,老师教学与互动效果不好,那么第二天他们就会进行修正与创新。师德皓大教育这种创新的做法,不仅是在优化教师的教学质量,同时也是在保障自身的服务质量,在这种模式下,课程产品和服务都做到了自升级,满足了消费者的需求。

快速通过自考本科的诀窍,在于每次做好科目的搭配!

不懂的学员们以为自考拿到毕业证需要4~5年,

错,其实️两年左右就可以!没做到的就是因为没有做好每次报考课程的搭配问题!

报考课程,凭直觉去报考试科目

不会考虑课程难度,不考虑课程属性,比如公共课,专业课还是选修课,学位课??一个专业10来门课,每门课难度不一样啊.

现在正值各省报名季,报名时间点击:自考报名!10月全国各省报名时间汇总!

下面我来教大家如何报考课程搭配

要报考,我们首先要了解各省一年的报名次数

全国:每年考 2 次,每次可以报考 4 科,最快可以 2 年通过自考

北京和上海:每年考 2 次,每次可以报考 8 科,最快可以 1 年通过自考

广东:每年考3次,每次可以报考4科,最快1.5年通过自考

江苏:每年考 4 次,每次可以报考 4 科,最快可以 1 年通过自考

️所以每次报名时间,尽量尽可能把课程报满,能报四门报四门,这样从理论上就可以保证你最快速通过!

有了自己的专业,报考科目如果根据课程难度,考试规律,合理搭配课程,可以说通过关键因素!
️️搭配报考课程的诀窍,一定好好看!

一个专业,通常平均 15 科左右。其中 3 门公共课、4 门学位课、8 门基础课,另加本科毕业论文 1 篇或毕业设计 1 份。以下每次考试选择以专业 15 科为例

比如下面专业计划是广东暨南大学\广东外语外贸大学的汉语言本科,你会发现,统考课程11门,如果英语二不考,换三门,是13门,但是不符合某种要求就要加考。

第一年4月 报考3门,进度3/15

报考科目: 英语、马克思、近代史

为什么这么报

1、 公共课 难度低、通过率高,复习时间也比较短。

2、 英语先考过并考到70分,为以后拿学位做准备。英语基础差的也可以通过第一次考试了解难度和题型,然后好好下功夫!

第一年10月 报考四门,进度7/15

报考科目: 2 门学位课(你也可以理解为学分最高的那个))+ 2 门基础课或 1 门学位课+ 3 门基础课,️不清楚学位课基础课,找到自己的专业课程表上面有(比如有的学位学位对某几门课平均分有要求的就叫学位课,没有的的就是专业基础课)

注意:学分越高,说明难度越高,是专业课中的专业课,你也可以理解为学位课,可想而知难度。你同时报两个7学分的专业课,那绝壁会难了~;基础课指代专业基础课,比如4学分的专业课。

为什么这样报

1、第二次参加考试,4 门报满。不建议报 3 门以上学位课,难度太大。

2、每门学位课每天要保证 1 .5小时学习时间,搭配真题、资料、笔记等措施。

第二年4月 报考四门,进度11/15

报考科目:2 门学位+ 2 门基础课

第二年10月 进度 15/15

第四次参加考试将剩下的 4 门全部报上,通过后即通过完成所有自考课程。总耗时1.5-2年。

转型为纯线上的教学模式,对于师德皓大教育来说,既是一次业务的革命性变革,亦是对“让每个人享有更好的教育”企业使命的有力践行。众所周知,与线下教育相比,线上教育更具有教育的便利性,它打破了时空的限制,更大程度的满足更多用户的学习需求。

而为了更进一步利用互联网的便利性来满足更多的学习需求,师德皓大教育的课程采用直播和录播两种形式。学员可以在规定的时间学习直播课程,而时间上调配不来的部分学员也可以通过录播的课程来学习,避免错过课时而影响学习进度。师德皓大教育还开发了专门的学习APP来便利用户的学习时间和学习场合。

与此同时,大数据沉淀之后,师德皓大可以通过学生上课的表现,以及和学生交流的情况,了解其学习症结,之后教研团队会根据数据反馈,将每一门课程切片成知识点,每一个知识点都有对应的PPT讲义,甚至会做成“点睛”手册,把教材变薄……最终给出建议方案。这些迭代升级,都是互联网化带来的创新服务体验。

互联网时代背景下,任何企业都不能避开与网络的结合,并且利用这股东风来完善自身的产品服务,师德皓大教育自然也不能避免。

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